| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 1세 | 느낄 수 있어요 미술 |
종이 찢어 꾸며요
|
|
| 영아 | 안전교육 |
①콘센트에서 전기가 흐르는 것에 대해 관심을 갖는다. ②안전 동화를 들으며 콘센트를 만지면 위험하다는 것을 인지한다. |
전기가 흐르는 모습..
|
| 1세 | 기타 신체 |
① 훌라후프를 잡고 움직이며 기차 놀이를 한다. ② 다른 사람과 함께 놀이하며 감정을 표현한다. |
|
| 1세 | 기타 바깥놀이 |
⋅형님과 함께 놀이를 해본다. ⋅형님에 관심 가지고 함께 활동해본다. |
|
| 1세 | 새로운 것도 좋아요 역할,쌓기 |
⋅겨울철 축제에 관심을 가진다. ⋅얼음축제에 방문하여 겨울철 놀이를 경험한다. |
고드름
|
| 2세 | 재미있는 여름이에요 언어 |
여름 과일
|
|
| 2세 | 재미있는 여름이에요 역할,쌓기 |
||
| 1세 | 기타 바깥놀이 |
||
| 1세 | 기타 바깥놀이 |
||
| 1세 | 기타 신체 |
설날 음식 그림
|
|
| 2세 | 재미있는 여름이에요 음률 |
I수준 ⋅노래에 관심을 갖고 듣는다. ⋅스카프와 리본 막대를 흔들며 비를 표현한다. II수준 ⋅노래에 관심을 갖고 듣는다. ⋅스카프와 리본 막대를 흔들며 비를 표현한다. |
|
| 2세 | 재미있는 여름이에요 역할,쌓기 |
||
| 2세 | 재미있는 여름이에요 역할,쌓기 |
비
|
|
| 2세 | 재미있는 여름이에요 역할,쌓기 |
기차 내부
|
|
| 1세 | 기타 바깥놀이 |
| <461462463464465466467468469470> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
