| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 0세 | 낯설어요 감각,탐색 |
||
| 2세 | 재미있는 여름이에요 신체 |
I수준 ⋅빨래집게를 이용하여 빨랫줄에 수영복을 넌다. ⋅수영복의 특성을 탐색한다. II수준 ⋅빨래집게를 이용하여 빨랫줄에 수영복을 넌다. ⋅수영복의 특성을 탐색한다. |
|
| 1세 | 놀이할 수 있어요 신체 |
①물 위에 배를 띄우고 움직임을 탐색한다. ②배의 움직임을 몸으로 표현한다. |
|
| 2세 | 재미있는 여름이에요 감각,탐색 |
I수준 ⋅퍼즐통을 돌려 그림을 맞춘다. ⋅다양한 물놀이용품을 탐색한다. II수준 ⋅퍼즐통을 돌려 그림을 맞춘다. ⋅퍼즐통을 맞춰 물놀이용품의 이름과 사용방법을 알아본다. |
물놀이 용품 퍼즐통..
|
| 2세 | 재미있는 여름이에요 언어 |
물놀이하자
|
|
| 2세 | 재미있는 여름이에요 음률 |
음악에 맞춰 즐겁게 몸을 움직여 본다. |
수박파티
|
| 2세 | 나는요 역할,쌓기 |
함께여서 행복한 어..
|
|
| 1세 | 기타 신체 |
||
| 2세 | 재미있는 여름이에요 감각,탐색 |
①물놀이용품 카드의 자리를 기억하고 같은 것을 찾는다. ②다양한 물놀이용품에 관심을 갖는다. |
물놀이 용품
|
| 0세 | 움직여요 언어 |
변신쟁이 여름
|
|
| 0세 | 놀이는 재미있어요 언어 |
I수준 ⋅물놀이용품의 이름을 듣고 말소리를 낸다. ⋅물놀이용품 그림에 끼적이기를 시도한다. II수준 ⋅물놀이용품의 이름을 듣고 말한다. ⋅물놀이용품 그림에 끼적여본다. |
물놀이할 때 사용해..
|
| 1세 | 놀이할 수 있어요 감각,탐색 |
||
| 0세 | 기타 신체 |
||
| 1세 | 나는 할 수 있어요 신체 |
I수준 ⋅훌라후프 구멍으로 지나가며 공간을 탐색한다. ⋅몸을 움직여 훌라후프 구멍 안으로 지나간다. II수준 ⋅훌라후프 구멍으로 지나가며 공간을 탐색한다. ⋅몸을 움직여 다양한 방법으로 훌라후프 구멍 안으로 지나간다. |
|
| 1세 | 새로운 것도 좋아요 신체 |
I수준 ⋅구멍 속에 백업 조각 끼우기를 시도해본다. ⋅상자에 있는 구멍에 관심을 가진다. II수준 ⋅구멍 속에 백업 조각을 끼워본다. ⋅상자에 있는 구멍을 탐색한다. |
| <621622623624625626627628629630> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
