| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 역할,쌓기 |
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| 0세 | 선생님과 놀아요 감각,탐색 |
⋅옷감 블록을 이용해 간단한 블록놀이를 시도해본다. ⋅옷감 블록에서 나는 다양한 느낌을 언어로 표현해본다. |
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| 0세 | 선생님과 놀아요 바깥놀이 |
⋅다양한 재질의 두루마리 천을 탐색한다. ⋅두루마리 천을 길게 풀며 놀이한다. |
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| 0세 | 선생님과 놀아요 감각,탐색 |
⋅보자기에 신체 일부를 숨기며 까꿍놀이를 시도해본다. ⋅교사와 함께 놀이하며 안정적인 애착을 형성한다. |
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| 0세 | 선생님과 놀아요 감각,탐색 |
⋅양말 인형의 촉감을 탐색한다. ⋅인사 놀이를 하며 양말 인형과 옹알이를 시도한다. |
동물 얼굴
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| 0세 | 느껴보아요 감각,탐색 |
⋅다양한 방법으로 바나나를 탐색한다. ⋅바나나의 촉감, 냄새, 맛을 표현한 언어에 관심을 가진다. |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 언어 |
① 튜브의 모양을 탐색해 본다 ② 튜브의 선을 따라 그어보며 끼적이기를 즐긴다. |
선따라 끄적여요
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| 2세 | 나는요 신체 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 신체 |
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| 2세 | 가을이에요 감각,탐색 |
다양한 모양
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 언어 |
안전하게 놀이하는 ..
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 음률 |
⋅노래를 즐겨 부른다. ⋅노래 속 다양한 모양에 관심을 가진다. |
모양공부
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 역할,쌓기 |
⋅다양한 블록의 이름을 말하며 쌓아본다. ⋅다양한 블록의 이름을 알아본다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 역할,쌓기 |
친구와 함께 동물 소리를 듣고 모방하여 흉내 낸다. |
동물 모자
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| 1세 | 느낄 수 있어요 음률 |
어린이날
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| <671672673674675676677678679680> |
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