| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 기타 감각,탐색 |
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| 영아 | 안전교육 |
⋅먹을 수 있는 음료와 먹을 수 없는 약물의 차이를 안다. ⋅일상생활에서 사용하는 손 세정제를 안전하게 사용해본다. |
위험한 약물을 조심..
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 감각,탐색 |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 감각,탐색 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 등원 및 맞이하기 |
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| 1세 | 기타 감각,탐색 |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 역할,쌓기 |
⋅블록을 쌓아 자동차를 만든다. ⋅가족이 타는 자동차를 살펴본다. |
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| 0세 | 느껴보아요 음률 |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 언어 |
1수준 ⋅동화장면과 내용에 대해 이야기를 나눈다. ⋅동화장면 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다. 2수준 ⋅동화를 듣고 동화장면과 내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅내가 좋아하는 장면을 골라서 끼적이기를 한다. |
목욕은 즐거워
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 언어 |
1세 ①교사의 말을 듣고 씻을 때 필요한 물건에 대해 안다. ②몸을 씻을 때 필요한 물건의 이름을 말한다. 2세 ①교사의 말을 듣고 씻을 때 필요한 물건에 대해 안다. ②몸을 씻을 때 필요한 물건의 이름을 말한다. |
씻기도구
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| 1세 | 기타 언어 |
⋅단어카드의 이름을 듣고 말한다. ⋅단어카드를 살펴보고 인쇄물에 끼적이기를 한다. |
여름 단어카드
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| 0세 | 낯설어요 언어 |
① 동화를 듣고 표정, 몸짓, 말소리로 반응한다. ② 동화장면에 관심을 갖고 손가락이나 색연필로 끼적인다. |
[적응]이제는 씩씩..
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 신체 |
여름용품 그림
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 바깥놀이 |
I수준 ①비눗방울을 따라 몸 움직이기를 시도한다. ②움직이는 비눗방울을 탐색한다. II수준 ①비눗방울을 따라 움직인다. ②움직이는 비눗방울을 탐색한다. |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 감각,탐색 |
⋅색깔 비눗방울의 모양과 색깔 느낌 등을 탐색한다. ⋅눈과 손을 협응하여 색깔 비눗방울을 잡아본다. |
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