| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 동물놀이 해요 미술 |
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| 영아 | 기본생활(인성교육) |
① 그림자료를 살펴보며 교사의 이야기를 듣는다. ② 비 오는 길을 걸어 다녀야 한다는 것을 안다. |
비 오는 길은 걸어..
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| 영아 | 언어 |
동물 흉내 내기
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 기본생활(인성교육) |
⋅친구의 놀잇감을 가져가지 않는다. ⋅놀잇감이 필요할 때 표현하는 방법을 알아본다. |
친구의 놀잇감을 가..
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| 2세 | 가을이에요 감각,탐색 |
다양한 표정
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| 0세 | 움직여요 바깥놀이 |
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| 2세 | 나는요 감각,탐색 |
감정 달력
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| 2세 | 나는요 감각,탐색 |
표정 패턴 놀이
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 감각,탐색 |
⋅그림을 보며 우리나라 전통놀이에 대해 관심을 가진다. ⋅전통놀이 이름을 듣고 말하기를 시도한다. |
투호놀이
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| 2세 | 재미있는 놀이해요 역할,쌓기 |
1세 ①과일 화채를 만드는 흉내 내기를 시도한다. ②함께 놀이하는 다른 사람의 모습에 관심을 갖는다. 2세 ①과일 화채를 만드는 흉내를 낸다. ②함께 놀이하는 다른 사람의 모습에 관심을 갖는다. |
과일 화채
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| 2세 | 동물놀이 해요 언어 |
[감정동화]안녕, ..
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 음률 |
1수준 ⋅노래를 들으며 애정을 표현하는 말에 반응하며 모방하기를 시도한다. ⋅친구에게 애정을 표현해보며 친구에 대해 관심을 갖는다. 2수준 ⋅멜로디를 흥얼거리며 소리로 표현해본다. ⋅노래를 통해 친구에게 애정을 표현해본다. |
친구야 나는 너를 ..
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 감각,탐색 |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 감각,탐색 |
① 까꿍 놀이하며 있고 없음을 안다. ② 친구와 까꿍 놀이하며 친밀감을 형성한다. |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 언어 |
⋅까꿍인형이 읽어주는 동화책을 듣고 이야기 나눈다. ⋅까꿍인형이 사라지고 나타나는 것을 살펴본다. ⋅까꿍인형이 읽어준 동화장면을 살펴보며 도화지에 끼적인다. |
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