| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 봄 언어 |
⋅동화를 듣고 기억에 남는 봄나물을 글, 그림으로 표현해본다. ⋅동화내용을 자유롭게 재구성하여 놀이해본다. |
봄나물 이야기
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
⋅카드를 찾아 알맞은 곳에 놓아보는 활동을 통해 눈과 손의 협응력을 기른다. ⋅친구와 함께 놀이하는 것을 즐긴다. |
신체기관과 명칭
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| 유아 | 봄 안전교육 |
바깥놀이터에서 안전하게 놀이하는 방법을 알고, 실천한다. |
바깥놀이터에서 안전..
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| 유아 | 가을 쌓기 |
단풍나무
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| 유아 | 우리 동네 미술 |
우리 동네에서 본 ..
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| 유아 | 나와가족 과학 |
① 친구와 내 손에 관심을 갖는다. ② 스탬프를 이용하여 지문 찍기를 해본다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅우리 원 원장실에 화재 시 대피 경로를 알아본다. ⋅화재 시 안전하게 대피하는 방법에 대해 알아보고 실천해본다. |
국민이 안전이와 함..
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| 유아 | 봄 음률 |
꽃을 꺾지 마세요
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| 유아 | 생활도구 과학 |
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
① 부분과 전체 모습에 관심을 갖고 퍼즐을 맞춘다. ② 게임의 규칙을 알고 즐겁게 참여한다. |
집
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| 유아 | 우리 동네 언어 |
① 우리 동네에 있는 표지판에 관심을 가지고 이야기 나눈다. ② 우리 동네 표지판 책을 만든다. |
우리 동네 표지판 ..
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| 유아 | 교통기관 수조작 |
모음판, 사람
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
비상구를 찾아요
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| 유아 | 여름 미술 |
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
⋅카드를 찾아 알맞은 곳에 놓아보는 활동을 통해 눈과 손의 협응력을 기른다. ⋅친구와 함께 놀이하는 것을 즐긴다. |
신체기관과 명칭
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