| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 우리 동네 수조작 |
우리 반 친구들이 ..
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| 유아 | 우리 동네 과학 |
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| 유아 | 우리 동네 과학 |
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| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
①동화의 그림을 보고 동화내용을 추측해본다. ②동화를 듣고 내용을 이해한다. |
다시 만난 봄 동물..
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| 유아 | 우리 동네 미술 |
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| 유아 | 우리 동네 신체 및 게임 |
⋅게임활동에 즐겁게 참여하며 이동운동 한다. ⋅게임활동에 참여하며 친구와 협력한다. |
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| 유아 | 우리 동네 신체 및 게임 |
①동네에 따라 다른 특산물이 있음을 안다. ②게임 규칙을 지키며 협력하여 활동한다. |
지역 특산물
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| 유아 | 우리 동네 신체 및 게임 |
⋅우리 동네의 명소에 대해 알아본다. ⋅친구와 협력하여 문제를 해결한다. |
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| 유아 | 우리 동네 신체 및 게임 |
⋅아동안전 지킴이 집의 역할을 안다. ⋅게임을 통해 위험한 상황에서 도움을 요청하는 방법을 경험한다. |
아동안전 지킴이 집..
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| 유아 | 우리 동네 신체 및 게임 |
누리과정 ⋅우리 동네의 여러 장소에 대해 관심을 가진다. ⋅귓속말로 우리 동네 장소를 전달한다. ⋅친구들과 협력하여 게임을 한다. |
놀이터
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| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
➀ 교사와의 유대감 형성과 정서적으로 안정을 준다. ➁ 갸름한 얼굴을 만들어 준다. |
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| 유아 | 나와가족 언어 |
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| 유아 | 동식물과 자연 점심 및 휴식 |
① 즐거운 마음으로 식사한다. ② 자신이 먹고 난 자리를 스스로 정리할 수 있다. |
오이
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| 유아 | 동식물과 자연 수조작 |
자연을 보호해요
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
자연환경지킴이 상장..
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