| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 우리나라 역할 |
⋅전통혼례복에 관심을 가지고 전통혼례식 극 놀이를 한다. |
우리나라 옷은 아름..
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| 유아 | 우리나라 쌓기 |
전통 혼례 배경
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| 유아 | 우리나라 역할 |
전통혼례복-신랑
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| 유아 | 우리나라 역할 |
⋅전통혼례복을 입어보고 극 놀이를 즐긴다. ⋅친구들과 함께 노는 즐거움을 경험한다. |
전통혼례복-신랑
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
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| 유아 | 우리나라 수조작 |
①실뜨기를 통해 손의 조절능력을 발달시킨다. ②친구와 놀이하며 친밀감을 형성한다. ③실뜨기 과정에서 공간개념과 도형을 인지한다. |
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
⋅줄을 이용한 신체활동에 참여한다. ⋅다양한 방법으로 줄을 넘어본다. ⋅친구들과 협동하여 놀이에 참여한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
우리 반 약속
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅황사의 위험을 알아본다. ⋅황사가 발생할 때의 올바른 대처법을 알아본다. |
[안전이야기]모래바..
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| 유아 | 우리나라 특성화교육 |
①도토리를 채집하여 관찰한다. ②도토리로 만든 팽이를 가지고 즐겁게 놀이한다. |
도토리를 좋아하는 ..
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| 유아 | 환경과생활 역할 |
① 세계 여러 나라의 춤에 관심을 가진다. ② 공연을 하기 위해 필요한 역할을 정하여 표현해본다. |
탈춤
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| 유아 | 우리나라 역할 |
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| 유아 | 수료및졸업 요리 |
① 즐겁게 요리활동을 한다. ② 요리를 해서 형님 반과 함께 나누어 먹는다. |
사랑의 샌드위치
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| 유아 | 세계여러나라 과학 |
⋅환경에 따른 동물들의 여러 모습을 비교해본다. |
동물 모습 비교하기..
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| 유아 | 건강과안전 음률 |
①음악을 들으며 휴식한다. ②음악을 듣고 그 느낌을 표현한다. |
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