| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
우리 반 명패 꾸미..
|
|
| 유아 | 여름 요리 |
① 콩나물이 우리 몸에 좋은 음식임을 안다. ② 음식을 만들며 즐거움을 느낀다. |
|
| 유아 | 환경과생활 역할 |
에너지 박물관 가랜..
|
|
| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
||
| 유아 | 가을 과학 |
쌀과 밥 비교하기
|
|
| 유아 | 환경과생활 과학 |
· 식재료의 변화를 탐색한다. · 실생활 속 식재료의 활용을 경험한다. |
색깔 만두피 만들기..
|
| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
*표준보육과정* ⋅간단한 재료를 이용하여 명패를 꾸며본다. ⋅우리 반에 대해 관심을 가진다. *누리과정* ⋅다양한 재료를 이용하여 명패를 꾸미는 미술 활동을 한다. ⋅우리 반에 대해 관심을 가지며 내가 속한 집단을 안다. |
우리 반 명패 꾸미..
|
| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
우리 반 명패 꾸미..
|
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅화학제품을 함부로 만지거나 먹으면 위험함을 안다. ⋅화학제품을 안전하게 사용하는 방법을 안다. |
위험한 약물을 조심..
|
| 유아 | 나와가족 역할 |
씨름
|
|
| 유아 | 우리 동네 언어 |
①스승의 날의 의미를 알고 선생님께 감사의 말씀을 전한다. ②감사의 마음을 담아 편지를 쓴다. |
|
| 유아 | 봄 미술 |
개구리의 성장 과정..
|
|
| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
*누리과정* ⋅나의 생일에 관심 갖는다. ⋅동화를 듣고 내용을 이해한다. |
특별한 하루
|
| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
① 동화를 감상하며 내 몸이 하는 일을 안다. ② 동화를 듣고 느낀 점을 이야기한다. |
(동화)내 모습을 ..
|
| 유아 | 나와가족 미술 |
⋅나의 특별한 점을 생각해본다. ⋅나만의 특별한 점을 칭찬하는 상장을 만들어본다. |
나에게 주는 상장
|
| <1251125212531254125512561257125812591260> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
