| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 생활도구 언어 |
① 새로운 소식 듣기를 즐긴다. ② 다양한 보도 매체를 접해본 경험을 말한다. ③ 신문을 읽어본다. ④ 우리 반 소식지를 글로 적어 만든다. |
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
① 내 신체를 긍정적으로 인식하고 움직인다. ② 내가 속해있는 지역사회의 환경에 관심을 갖는다. |
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| 유아 | 교통기관 미술 |
안전벨트를 매요
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
① 원의 실외 놀이영역을 돌아본다. ② 실외 놀이영역에 있는 시설의 위치와 종류를 알고 활동한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
① 실외 놀이기구를 활용하여 놀이한다. ② 신체활동에 자발적이고 지속적으로 참여한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
① 실외에서 하고 싶은 놀이에 대해 이야기 나눈다. ② 다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는다. |
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| 유아 | 겨울 기본생활(인성교육) |
①날씨에 따라 실외활동을 조절하는 습관을 기른다. ②추운 날씨의 긴 실외활동은 건강에 해로움을 이해한다. |
병원 그림 카드 1..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
아무나 따라가지 않..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
아무나 따라가지 않..
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| 유아 | 나와가족 역할 |
① 가족 구성원에 대해 안다. ②가족의 모습과 생활을 극 놀이로 표현해 본다. |
가족
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| 유아 | 기타 역할 |
조명
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| 유아 | 나와가족 역할 |
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| 유아 | 우리 동네 신체 및 게임 |
직업
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| 유아 | 우리 동네 신체 및 게임 |
⋅신체를 조절하여 다양한 직업을 표현해본다. |
다양한 직업
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
① 계절과 날씨의 변화를 알고 건강하게 생활한다. ② 봄철을 건강하게 지낼 수 있는 방법을 이야기 나눈다. |
봄철을 건강하게 보..
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