| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 나와가족 언어 |
①자신이 좋아하는 것을 안다. ②문장을 듣고 이해한다. ③ 간단한 단어에 관심을 갖는다. |
내가 받고 싶은 선..
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
①나의 감정을 조절해야 하는 상황이 있음을 안다. ②나의 감정을 조절하여 적절하게 표현한다. |
[절제] 나의 감정..
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| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
카프라 블록을 친구 키만큼 쌓는 과정에서 측정 놀이를 한다. |
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| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
*누리과정* ⋅나의 특별함에 관심을 가지고 나를 소중하게 여긴다. ⋅동화를 듣고 내용을 이해한다. |
나에게 가장 소중한..
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
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| 유아 | 봄 음률 |
봄 나들이
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
*표준보육* ⋅가족에게 사랑하는 마음을 표현할 수 있음을 안다. ⋅신체를 자유롭게 움직여 가족에 대한 사랑을 표현해본다. *누리과정* ⋅가족에게 사랑하는 마음을 표현하는 방법을 생각해본다. ⋅신체를 다양하게 움직여 가족에 대한 사랑을 표현해본다. |
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
⋅가족에게 사랑하는 마음을 표현하는 방법에 관심을 가진다. ⋅신체를 조절하여 다양한 방법으로 움직여본다. |
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| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
⋅다양한 가족 구조에 대해 알고 편견 없는 태도를 기른다. ⋅동화를 듣고 내용을 이해한다. |
(동화)내 동생 엘..
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
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| 유아 | 나와가족 과학 |
⋅가족 간에 닮은 점을 알아본다. ⋅유전적 영향에 대해 관심을 가진다. |
닮은 곳이 있어요
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
가족의 물건을 분류..
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
① 우리 반 친구에 관심을 가진다. ② 친구와 사이좋게 소꿉 놀이를 한다. |
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| 유아 | 봄 음률 |
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
곤충카드
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