| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 수료및졸업 동화,동극,동시 |
안녕, 고마웠어
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| 유아 | 유치원/어린이집 안전교육 |
도움을 요청해요
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
도움을 요청해요
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
마트에서 길을 잃었..
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| 유아 | 기타 미술 |
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| 유아 | 우리 동네 신체 및 게임 |
* 표준보육 다양한 길을 따라 걸으며 신체조절 능력을 기른다. *누리과정 다양한 길을 따라 걸으며 신체조절 능력을 기른다. |
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| 유아 | 환경과생활 등원 및 맞이하기 |
아픈 지구
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| 유아 | 환경과생활 안전교육 |
*표준보육* 내 감정을 인식하고 위험 상황 시 느끼는 나쁜 감정을 말과 행동으로 표현한다. 손의 힘을 조절하여 감정카드를 뒤집는다. *누리과정* 좋은 감정의 신체접촉과 나쁜 감정의 신체접촉을 구분한다. 다른 사람이 내 몸을 함부로 만졌을 때 자신의 의사를 정확하게 표현한다. |
좋은 느낌, 나쁜 ..
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| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
방향표지판
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| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
여러 가지 교통기관..
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| 유아 | 유치원/어린이집 안전교육 |
길을 잃었어요
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
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| 유아 | 교통기관 쌓기 |
교통순찰차 경광등
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| 유아 | 봄 안전교육 |
*표준보육과정* ⋅안전동화를 듣고 안전교육 내용에 대해 이해한다. ⋅밖에 나갈 때 어른, 부모님, 선생님과 함께 나가야 한다는 것을 안다. *누리과정* ⋅안전동화를 듣고 안전교육 내용을 이해한다. ⋅밖에 나갈 때 어른, 부모님, 선생님과 함께 나가야 한다는 것을 안다. |
유아 안전일지-어른..
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