| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 여름 음률 |
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| 유아 | 건강과안전 언어 |
① 채소에 대한 이야기를 듣고 이해한다. ② 내가 좋아하는 채소에 대해 말한다. ③ 채소의 이름을 쓰고 기준에 따라 분류한다. ④ 채소를 먹으면 몸이 튼튼해짐을 안다. |
책 만들기 순서도
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
지문 관찰 기록지
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
벌 쏘임
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| 유아 | 겨울 동화,동극,동시 |
⋅색과 관련된 동시를 감상하고 느낌을 이야기 나눈다. ⋅주변에서 볼 수 있는 색에 관심을 가진다. |
무얼 그릴까
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| 유아 | 세계여러나라 이야기 나누기 |
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| 유아 | 수료및졸업 수조작 |
① 스스로 할 수 있는 일을 알아본다. ② 소근육을 조절하여 돌림판을 돌리고 카드를 가져가는 조작활동을 한다. ③ 카드의 수를 세어 승부를 가리는 수활동을 한다. |
스스로 할 수 있어..
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| 유아 | 우리나라 과학 |
우리나라 지폐-천원..
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| 유아 | 여름 과학 |
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| 유아 | 우리나라 미술 |
초가집
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| 유아 | 건강과안전 이야기 나누기 |
⋅이를 닦고 손을 씻는 올바른 방법을 알고 실천한다. ⋅질병을 예방하기 위한 생활습관을 가진다. ⋅내 생각을 이야기하고 다른 사람의 이야기를 바른 태도로 듣는다. |
손 씻기 순서
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| 유아 | 여름 이야기 나누기 |
⋅여름을 건강하게 보내는 방법을 알고 실천한다. ⋅내 생각을 다른 사람에게 말해본다. |
건강한 여름나기
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
우리 반 친구 이름..
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| 유아 | 봄 과학 |
⋅나뭇잎을 도구를 사용해 탐색해본다. ⋅나뭇잎을 탐색하며 특징을 알아본다. |
나뭇잎 관찰하기
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| 유아 | 여름 역할 |
| <341342343344345346347348349350> |
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