| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 봄 음률 |
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| 유아 | 가을 안전교육 |
*표준보육과정* ⋅소방관이 하는 다양한 일이 있음을 안다. ⋅소방관이 하는 일을 놀이로 경험해보며 감사함을 느낀다. *누리과정* ⋅소방관이 하는 다양한 일과 도움을 요청하는 방법을 알아본다. ⋅소방관이 하는 일을 표현해보며 감사한 마음을 갖는다. |
신고번호 119
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
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| 유아 | 봄 음률 |
봄 향기
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| 유아 | 생활도구 미술 |
양초로 그림을 그려..
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
⋅동요에 관심을 갖고 들어본다. ⋅동요의 템포에 따라 움직임의 속도를 조절해본다. |
잡아요 잡아요
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| 유아 | 여름 음률 |
⋅동요를 들으며 준비 운동 동작을 따라 해본다. ⋅물놀이 전 준비 운동을 하는 것의 중요성을 인식한다. |
잡아요 잡아요
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| 유아 | 여름 음률 |
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
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| 유아 | 우리 동네 미술 |
① 애기똥풀의 특징을 알고, 관찰해 본다. ② 애기똥풀의 줄기에서 나오는 액으로 메니큐어를 발라본다. |
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| 유아 | 교통기관 기본생활(인성교육) |
교통안전을 위해 일하시는 분들께 감사의 마음을 가진다. |
고마운 교통경찰관
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| 유아 | 나와가족 미술 |
⋅ 다양한 직업에 관심을 갖는다. ⋅ 내 꿈에 대해 얘기하고 그림으로 표현한다. |
나의 꿈 디자인하기..
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| 유아 | 우리 동네 요리 |
① 활동에 자신감을 가지고 주도적으로 참여한다. ② 다양한 재료를 이용해 카나페를 만든다. |
카나페 만들기
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| 유아 | 가을 기본생활(인성교육) |
① 놀이기구를 탈 때 지켜야 하는 안전약속에 대해 이야기 나눈다. ② 안전하게 놀이기구를 탄다. |
놀이기구를 바르게 ..
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