| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 환경과생활 음악 |
⋅동요를 통해 물의 순환과정에 대해 이해한다. ⋅리듬감을 느끼며 즐겁게 노래를 불러본다. |
시냇물
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
생활 속에서 물이 있는 곳을 찾아보고 이야기 나눈다. |
나무
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
동물가면
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| 유아 | 동식물과 자연 이야기 나누기 |
다양한 육지 동물
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| 유아 | 여름 언어 |
여름 건강수칙 알림..
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
생태공원 체험을 통해 생명체와 자연환경에 친숙해지고 고마움을 느낄 수 있다. |
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
①시계에 관심을 가진다. ②시곗바늘이 된 모습을 신체로 표현해본다. |
숫자 카드
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
숫자 카드
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| 유아 | 건강과안전 이야기 나누기 |
① 몸에 좋은 음식과 나쁜 음식을 구분할 수 있다. ② 바른 식습관을 형성하여 건강하게 생활한다. |
몸에 좋은 음식, ..
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| 유아 | 나와가족 과학 |
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| 유아 | 우리 동네 미술 |
⋅우리 동네 시장에 관해 관심을 갖는다. ⋅다양한 미술재료를 이용해 장바구니를 창의적으로 표현한다. |
심부름 장바구니
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| 유아 | 우리 동네 신체 및 게임 |
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| 유아 | 우리 동네 언어 |
① 우리 동네 생활 정보에 관심을 가진다. ② 다양한 방법으로 책을 만든다. |
우리 동네 생활 정..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅현관에서 합선으로 인해 불이 난 상황을 인지한다. ⋅화재 시 대피 경로를 알고 신속하게 대피한다. |
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| 유아 | 우리 동네 음률 |
꽃 동네 새 동네
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